Rester en éveil pédagogiquement, continuer à s’informer et se former tout au long de son parcours professionnel d’enseignant/te est aujourd’hui facilité par ce que l’on trouve ici ou là sur la toile. Certains MOOC, certaines conférences ou articles à disposition facilement nous invitent à la réflexion et peuvent aider à faire évoluer nos pratiques professionnelles. Les découvrir à son rythme dans une démarche très personnelle ou alors plutôt dans une dynamique d’équipe pédagogique, tout est possible ! (c’est encore mieux que la SNCF...) Mais les propositions sont tellement nombreuses sur le WEB que nous pouvons aussi être en recul par crainte que cette recherche soit chronophage…

Cet article nous donne l’occasion de vous faciliter la tâche en mettant en lumière quelques références qui, même si elles sont “subjectives”; vous permettront: de consolider certaines de vos convictions et aussi d’ouvrir de nouveaux espaces et  horizons pédagogiques.

Nous vous faisons aujourd’hui 3 propositions:

  • une conférence de R GOIGOUX sur la lecture et l’écrit
  • un dossier du CNESCO et une conférence du 4 octobre sur la différenciation pédagogique
  • un Web documentaire sur les enfants et jeunes TDAH

 

1- Tout d’abord, la conférence du 27 septembre 2017 de R GOIGOUX “ENSEIGNER LA LECTURE ET L’ÉCRITURE AU COURS PRÉPARATOIRE. QUESTIONS VIVES relayée par le Centre Alain Savary

Attention, ne vous fiez pas au titre car les vidéos de cette conférence ne sont pas réservées aux seuls/les enseignants/tes de CP. Tous les enseignants de GS et Cycle 2 pourront y trouver des pistes de réflexion et de mises en œuvre pour leurs élèves.

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Nous vous conseillons en particulier la vidéo 9 “COMMENT ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION” ou R Goigoux présente l’outil NARRAMUS. NARRAMUS est un outil pédagogique publié chez RETZ permettant de travailler la compréhension fine des textes entendus (évocation, inférences, implicite etc..) mais aussi de construire peu à peu une narration structurée. Des nouveaux albums devraient être disponibles en novembre. N’hésitez pas à vous y intéresser de plus près.

2- Puis le dossier sur la DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE du CNESCO Comment adapter son enseignement pour la réussite de tous les élèves”.

Vous trouverez  le replay de la dernière vidéo du 4 octobre 2017 avec Marie Toullec-Théry, présidente du jury de la conférence, et Benoît Galand, spécialiste des pratiques d’enseignement qui  ont présenté l’état de la recherche et les conclusions concrètes du jury de la conférence de consensus. Nathalie Mons, présidente du Cnesco anime la conférence virtuelle interactive.

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3- Et pour terminer un WEB documentaire “Plongez dans nos troubles de l’association Hyper super TDHA France accessible gratuitement depuis le 29 septembre 2017 sur le quotidien d’élèves (primaire, collège et lycée) avec un trouble de l’attention.

« Plongez en nos troubles » nous invite à suivre le quotidien de Lalie, Jules, Matéo, Mélissa, Alexandre, Lucas, Enzo, Marius, et Bastien, pour mieux comprendre ce trouble. De l’école primaire au lycée, “Plongez en nos troubles” décrit le quotidien de ces enfants avec des entretiens et scènes de vie captées sur «le vif». Vous pourrez entendre leurs témoignages et leurs réflexions sur ce qu’ils vivent au quotidien.

Le format d’un WEB documentaire vous permet de cibler la partie qui vous intéresse et de naviguer à votre guise entre les témoignages des jeunes et les apports des professionnels.

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Nous espérons que ce menu vous aura permis quelques découvertes… N’hésitez pas à nous faire part de vos commentaires ou suggestions en utilisant la rubrique Commentaires au bas de cet article.

 

 

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