Confe_rence consensus Nume_ration
Le Cnesco a organisé la conférence de consensus sur la numération les 12 et 13 novembre 2015 à Paris. Le jury propose des recommandations   qui s’articulent autour de cinq axes :
  1. Faire évoluer les pratiques quotidiennes des enseignants
  2. Partager avec les parents des occasions d’apprentissage
  3. Offrir des ressources de qualité, facilement accessibles et adaptatives
  4. Adapter la formation initiale des enseignants et les accompagner
  5. Intégrer les résultats de la recherche dans les programmes et évaluer leur mise en oeuvre
Des initiatives sont mises en place dans certaines écoles afin de développer les apprentissages des élèves dans le domaine des nombres et du calcul. Les actions ci-après, identifiées par le Cnesco, donnent un aperçu de plusieurs projets déjà existants.
  • La “battle” de calcul mental :Batle de calcul mental
  • “La fabuleuse Histoire des Numéras”, fil rouge de l’apprentissage au CP  Les Numéras arrivent
  • Calcul@tice : site libre et gratuit  Découvrir Calcul@tice
  • Voir, entendre , toucher  :  une approche multi-sensorielle du nombre. Léni Cassagnettes met en place une large palette d’outils permettant la découverte des nombres (chiffres rugueux, tracés dans le sable, chiffres déguisés ou personnifiés, albums à compter, comptines chiffrées, marelle des chiffres…) Si vous voulez en savoir plus, n’hésitez pas à aller voir son  blog
Pour approfondir le sujet, nous vous invitons à parcourir cet article de Rémi Brissiaud qui a participé à la rédaction de ces recommandations. Lien vers l’article
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