Livret d’accueil des AESH

Livret d’accueil des AESH

Les textes officiels de la rentrée 2019 font également  évoluer la place des AESH dans la communauté éducative. Leur professionnalisation et leur expérience nous amènent à leur accorder une place plus importante et à renforcer leur sentiment d’appartenance à...
Plateforme CAP ÉCOLE INCLUSIVE

Plateforme CAP ÉCOLE INCLUSIVE

Comme annoncé dans notre dernier article, la plateforme CAP ÉCOLE INCLUSIVE est à présent ouverte et à disposition des enseignants premier/second degré et des AESH. Vous y trouverez de nombreuses ressources et pistes pédagogiques concrètes pour rejoindre les élèves à...
Une rentrée 2019 inclusive

Une rentrée 2019 inclusive

Nous vous l’annoncions il y a quelques mois dans l’article Concertation “ensemble pour une école inclusive” : diagnostic partagé l’école vit en ce moment des transformations substantielles sous l’impulsion des mesures prises en faveur de...
La co-intervention, congrètement

La co-intervention, congrètement

Une des missions du maître E est “d’accompagner les équipes enseignantes pour l’élaboration de réponses adaptées aux besoins des élèves, la construction de situations d’enseignement qui tiennent compte des stratégies d’apprentissage des...