Avec un maître E
La co-intervention, congrètement
Une des missions du maître E est "d'accompagner les équipes enseignantes pour l'élaboration de réponses adaptées aux besoins des élèves, la construction de situations d'enseignement qui tiennent compte des stratégies d'apprentissage des élèves en difficultés et pour...
Colloque 2018 de la FNAME à Rennes
Le 27, 28 et 29 septembre 2018, la FNAME (Fédération Nationale des Associations des Maître E) organisait son colloque annuel, à Rennes, au Centre des Congrès, Couvent des Jacobins, face à la basilique Sainte Anne. Un programme riche nous attendait autour du thème...
Suivi pédagogique des élèves : mise en conformité avec les règles de protection des données.
La mise en place du suivi pédagogique des élèves, et plus particulièrement lorsqu’il s’agit de besoins éducatifs particuliers, nécessite un travail de collaboration étroite dans l’équipe composée des enseignants de classe, du chef d’établissement et des enseignants...
Enchanter l’écriture
Suite à une formation de l'équipe ASH avec Dominique PIVETEAUD sur les chantiers d’écriture, nous partageons ici la démarche autour d'un atelier de réécriture collective d'un texte. Cette démarche est particulièrement intéressante à vivre avec les cycles 2 et 3. Cet...
Le domaine 2 du socle commun: une entrée pour lever les implicites de l’école…
Le domaine 2 du socle commun version 2016 "Méthodes et outils pour apprendre" est une des clés pour accompagner tous les élèves vers l'autonomie. A suivre une vidéo de 2 minutes pour dessiner les contours et les enjeux de ces apprentissages transversaux: Outiller les...
Travailler avec un maître E, en prévention
Le maître E a plusieurs missions et l’une d’entre elles est la prévention. Qu’est-ce que cela veut dire ? Dans la circulaire d’août 2014 qui établit son rôle, il est indiqué que les maîtres E « accompagnent les équipes enseignantes [...] pour la mise en œuvre de...
