Perspectives pour une éducation inclusive…

Perspectives pour une éducation inclusive…

Depuis la loi de 2005, nous avançons à petits pas vers une société plus inclusive dans laquelle l’école tient une place essentielle. Ce chemin vers l’accueil de « tous » est parsemé de belles réussites ici ou là mais aussi, nous devons bien le reconnaître, de nombreux...
Glisse Nombre

Glisse Nombre

Vous connaissez sûrement le “Glisse Nombre” version papier à construire avec les élèves. Vous pouvez d’ailleurs consulter ce document EDUSCOL pour en savoir plus. A télécharger par ici Nous vous recommandons aussi cette version numérique très...
Des enquêtes à mener…

Des enquêtes à mener…

Les jeux de lecture de Nancy Gagné sont construits sur le principe de l’enquête. A partir des indices fournis par les fiches de lecture, l’enfant doit éliminer tous les personnages sauf celui qu’il recherche. Le but est de développer la compréhension en...
Le poids des mots….

Le poids des mots….

Les mots, nous le savons, sont porteurs de sens et véhiculent des valeurs personnelles et/ou sociétales. Leur choix n’est pas anodin. Ils peuvent être le signe d’une volonté d’immobilisme ou alors plutôt traduire une évolution des mentalités. Dans ce cas, ils...
NARRAMUS

NARRAMUS

A l’automne, nous avions évoqué l’outil NARRAMUS présenté par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe lors d’une série de conférences autour de la compréhension en lecture organisée par le Centre Alain Savary. Pour mémoire nous vous renvoyons vers cet article:...