Le poids des mots….

Le poids des mots….

Les mots, nous le savons, sont porteurs de sens et véhiculent des valeurs personnelles et/ou sociétales. Leur choix n’est pas anodin. Ils peuvent être le signe d’une volonté d’immobilisme ou alors plutôt traduire une évolution des mentalités. Dans ce cas, ils...
NARRAMUS

NARRAMUS

A l’automne, nous avions évoqué l’outil NARRAMUS présenté par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe lors d’une série de conférences autour de la compréhension en lecture organisée par le Centre Alain Savary. Pour mémoire nous vous renvoyons vers cet article:...
Accompagnement des élèves avec TSA

Accompagnement des élèves avec TSA

Nous vous informons que la Haute Autorité de Santé, la HAS, vient de publier un document qui s’intitule ” TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME SIGNE D’ALERTE, REPÉRAGE, DIAGNOSTIC ET ÉVALUATION CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT”. Cette...
“Je lis et je comprends” version adaptée

“Je lis et je comprends” version adaptée

Nous avons déjà eu l’occasion de mettre en lumière les travaux du Groupe Départemental Prévention de l’Illettrisme 36 et les différents fichiers CE1, CE2, CM1 et CM2 permettant de proposer des modules bien construits pour aborder les stratégies de compréhension...

La SOURIS ROBOT

Nous vous présentons cet outil pédagogique qui n’a rien de révolutionnaire mais qui va très vite conquérir vos élèves de GS, cycle 2 et ULIS école. La version du kit complet (60€) donne la possibilité aux enfants de construire un parcours avec les différents...